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16日，海门第一实验小学王阳老师在教授“等式的性质”时，落实“作业随堂化”要求，将作业留在课堂，并通过作业激活课堂。“双减”工作开展一年多以来，我市各地各校在确保教学质量的前提下，深挖内部潜力，引入外部资源，为学生的校园生活添光加彩。

我市“双减”工作创新经验多次受教育部关注。中央教育工作领导小组《教育工作情况》及教育部官网5次向全国推广南通案例，国家及省市媒体宣传我市及学校做法200余次，市教育局组织人员8次赴教育部汇报工作情况。市教育局代表受邀参加教育部“双减”工作首场新闻通气会，是唯一受邀的地级市代表。这些数据和成绩，创下了南通教育系统十年来单项工作受教育部关注次数最多，关注层级最高，关注时间最长的纪录。

“这个寒假，我没有像往年一样，带着孩子在各种补习班间‘赶场子’。孩子笑容多了，母子关系也融洽不少。”这是市民范欣欣的心声，也是很多南通家长的心声。一年多来，我市坚持把“双减”与党的教育方针和立德树人目标紧密联系，确保“双减”政策落地与教育高质量发展同向而行。目前，试点工作初见成效，顺利实现“五个第一”，即全国地级市第一个出台实施意见、第一个成立监管机构、第一个建立“双减”监管和服务平台、第一个发放教师补助；学科类培训机构压减率100%，列试点城市第一。

“我们总是以对孩子好的名义，做着伤害孩子内心的事。培养出一个阳光的孩子，比什么都重要。”上周末，在南通开发区实小集团龙腾校区举行的家长成长工作坊读书分享会上，家长施金霞说。采访中，她对学校、老师在教育孩子方面给自己的帮助，很是感激。

截至目前，全市100%小学提供“5+2”课后服务，100%初中提供夜自习服务，学科类校外培训机构压减率达100%，“双减”工作满意度达98.5%。一些学校不仅开设丰富多彩的课后服务课程，还做大做强家长学校，老师和家长一起探讨教育，相互学习。1月29日，省教育厅办公室公布第四批“双减”工作典型案例名单中，我市又有四家单位案例入选。至此，我市共有11家单位案例入选省“双减”工作典型案例名单。

学校努力、家长配合、学生满意、社会理解，一年多来，家长焦虑有效减轻，社会支持和认可“双减”改革良好氛围基本形成。

关键词： 培训机构 市教育局 做大做强